編者按:近年來,我市堅持教育優(yōu)先發(fā)展,持續(xù)加大財政投入,不斷深化改革、創(chuàng)新體制、強化保障,努力推進(jìn)福鼎教育事業(yè)跨越發(fā)展,全面提升教育水平。教育戰(zhàn)線上捷報頻傳,去年我市榮獲“全省雙高普九教育先進(jìn)市”稱號,市人民政府教育督導(dǎo)室被國務(wù)院評為“全國‘兩基’先進(jìn)單位”,全市中小學(xué)全部通過“省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估驗收。今年,我市將迎來創(chuàng)建福建省“教育強市”評估驗收。為助推創(chuàng)建工作,營造全社會關(guān)心教育、共創(chuàng)“教育強市”的良好氛圍,《福鼎周刊》自本期開始開設(shè)“堅持優(yōu)先發(fā)展,創(chuàng)建教育強市”專欄,多角度展現(xiàn)我市近年來教育事業(yè)跨越發(fā)展的成就,跟蹤我市創(chuàng)建“教育強市”工作推進(jìn)情況。
孩子們跟著老師一起做游戲。周元和 攝
“小老鼠上燈臺,偷油吃下不來,喵喵喵,噓!貓來了,嘰里咕嚕滾下來。”孩子投入地跟著老師一起唱跳表演,一會擺出鼠偷食的頑皮樣,一會露出貓凜然的樣子,扭動著自己的小身體,課堂里一片歡聲笑語。這是店下中心幼兒園小班的孩子們在新園新教室內(nèi)上的一堂表演課。
店下中心幼兒園新園區(qū)2012年9月全面竣工并投入使用,總投資1200萬余萬元。新園有著新穎別致的外觀設(shè)計、生動活潑的風(fēng)格造型、絢麗多姿的色彩。教學(xué)大樓共四層樓,一至三樓為幼兒活動室、活動區(qū)、臥室、保健室、多媒體室、心理咨詢室等,四樓為教師辦公室。幼兒戶外活動器材配備齊全,共有10多個中大中型幼兒活動器械。
店下中心幼兒園的變化只是我市各級各類學(xué)校校園建設(shè)的一個縮影。記者了解到,近幾年,通過實施城區(qū)學(xué)校擴容和整體搬遷、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和特教、幼教、職教校舍建設(shè)以及校安工程、農(nóng)村薄弱校改造工程、教育設(shè)施均衡配置工程等,全方位改善全市各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件。僅新建和改擴建城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園項目,2011至2012年先后改建擴建9所,今年正在實施的有3所。
校園面貌的變化,育人環(huán)境的優(yōu)化,要以投入為支撐。多年來,我市堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,逐年增加財政主渠道對教育的投入,堅持做到“三個增長”,即財政對教育撥款增長、人均教育事業(yè)費增長、生均公用經(jīng)費增長,教育經(jīng)費撥付力度歷年均處于寧德各縣市前列。2010—2012年,全市財政經(jīng)常性收入三年平均遞增24.47%,而財政對教育撥款三年平均遞增是26.32%。這三年,中學(xué)生人均事業(yè)費分別為4288.8元、6193元、8064.7元;小學(xué)生人均事業(yè)費三年分別為4962.4元、7834.8元、9334.2元,三年均翻了近一倍。中學(xué)生生均公用經(jīng)費三年分別為559.6元、684.1元、753元;小學(xué)生生均公用經(jīng)費三年分別為501.9元、680.3元、700元,均高于省定標(biāo)準(zhǔn)。并做到義務(wù)教育、特殊教育、學(xué)前教育、高中階段及中職教育、終身教育經(jīng)費合理分配且逐年增長。
在擴大財政投入主渠道的同時,市委市政府領(lǐng)導(dǎo)千方百計或身體力行或牽線搭橋或政策引領(lǐng),創(chuàng)設(shè)為學(xué)校捐資,為學(xué)生助學(xué)的社會氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計,社會各界捐資助學(xué)助教2010—2012年三年共達(dá)9200多萬元。市絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立“教育基金會”,“助學(xué)基金會”。市政府2009年起每年安排經(jīng)費100萬元,加上社會捐資,全部用于資助貧困學(xué)生入學(xué),2010—2012年共資助2300人,平均每生達(dá)3000元,高中生在省補的基礎(chǔ)上,對其中5%的學(xué)生再給予1000元資助,為扶持弱勢群體、促進(jìn)教育公平和教育均衡做出了積極的努力。
優(yōu)美的校園,完善的設(shè)施,激發(fā)了師生們更大的工作、學(xué)習(xí)熱情,校園里處處歡聲笑語。“孩子們更愛來園里、更愛呆在園里,舒適的教學(xué)環(huán)境和配套齊全的教學(xué)設(shè)備都讓我們工作開展得心應(yīng)手。”店下中心幼兒園小一班老師夏寧寧對教學(xué)環(huán)境變化十分欣喜,同樣感到欣喜的還有學(xué)生家長。“有了這么干凈整潔又安全的幼兒園,我們很放心。” □ 林瑩瑩