本報訊(王代奎)“教師很有激情,課上得很精彩、很生動,師生互動融洽,也看到了自己孩子在課堂上的表現(xiàn),希望學(xué)校多開展這樣的活動。”一位家長聽完課后的在評價表上這樣寫。4月22日,福鼎市太姥山鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦教學(xué)開放日活動,展示新課程背景下的“優(yōu)質(zhì)課堂”教學(xué)觀摩課。學(xué)生家長和教師共有500多人次參加了活動。
當(dāng)日,共開放4個班級課程,有一年語文《這兒真好》、數(shù)學(xué)《多一些,少一些,多得多,少得多》,三年數(shù)學(xué)《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》和五年語文《我和祖父的園子》4節(jié)課。每節(jié)課執(zhí)教老師都充分利用多媒體與本學(xué)科的有效整合,做到直觀易懂,形象生動;同時還善于應(yīng)用學(xué)生原有的動漫和卡通人物的知識,創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境,營造師生民主、平等、互動、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在自主、合作、探究中愉快地學(xué)習(xí)交流,鼓勵學(xué)生個性發(fā)展,較好地體現(xiàn)了新課程理念,展示了“優(yōu)質(zhì)課堂”的構(gòu)建新模式,同時對參加聽課教師的今后教學(xué)也起到了示范和引領(lǐng),為教師素質(zhì)的提升和均衡發(fā)展起到的推動作用。
活動結(jié)束時,聽課的家長和老師一樣,根據(jù)老師的上課情況,從“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)活動”、“教師素質(zhì)”、“教師個性情感”、“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”和“課堂教學(xué)效果”等六個方面,分成好、一般和差三個等級對每位執(zhí)教教師進行客觀評價,并認(rèn)真填寫反饋總評意見。