在同學(xué)老師的印象中,王同學(xué)一直是個(gè)好學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),名列前茅。只要順利打響“高考”這最后一戰(zhàn),未來(lái)一片美好。然而,在高考前1個(gè)月的某天晚上,讓王同學(xué)懊悔不已的意外卻發(fā)生了。當(dāng)天晚自習(xí)期間,因瑣事與同學(xué)發(fā)生糾紛,王同學(xué)一時(shí)情緒失控,沖動(dòng)之下將同班同學(xué)黃某打成輕傷。一時(shí)的沖動(dòng)之舉,給自己的人生檔案添上了一筆犯罪記錄。
緊要關(guān)頭,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。市檢察院與公安機(jī)關(guān)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和刑事和解工作中,考慮到王同學(xué)平日表現(xiàn)良好,成績(jī)優(yōu)異,并非生性暴戾之徒,加之已取得被害方諒解,市檢察院決定暫緩進(jìn)行該案的訴訟程序,減少刑事訴訟對(duì)小王備考的不利影響,使其專心備考。與此同時(shí),在公安機(jī)關(guān)移送該案前夕,市檢察院對(duì)涉案雙方進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
市檢察院法外有情,以最人性化的處理方式,幫助失足學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)的舉措獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可。小王的案件也成為了市檢察院打造“未檢”特色品牌的典型案例。
實(shí)際上,小王能夠化險(xiǎn)為夷,與市檢察院著力構(gòu)建的“維權(quán)、幫教、預(yù)防”三位一體的未成年人司法保護(hù)體系有關(guān)。市檢察院通過(guò)內(nèi)外兩方面規(guī)范特殊程序,推動(dòng)未成年人維權(quán)專業(yè)化。在內(nèi)部制度上,出臺(tái)了《未檢科案件討論規(guī)則》、《未成年刑事檢察工作流程圖表》《未檢執(zhí)法辦案內(nèi)部監(jiān)督辦法》等制度,明確工作流程和標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)案件的流程監(jiān)控和質(zhì)量管理。在外部機(jī)制上,牽頭公、法、司、教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等多家部門(mén),推進(jìn)未檢工作外部協(xié)作,加強(qiáng)同司法行政機(jī)關(guān)、企業(yè)、社會(huì)三個(gè)層面協(xié)作,統(tǒng)籌共建幫教基地。
與此同時(shí),市檢察院一方面幫教失足學(xué)生,幫助失足學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè),護(hù)送刑滿釋放未成年人護(hù)送返鄉(xiāng)工作,開(kāi)展刑滿出所未成年人的教育救助工作。一方面還通過(guò)開(kāi)展走進(jìn)校園進(jìn)行宣講,觀看警示教育紀(jì)實(shí)片,舉辦中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽等等創(chuàng)新活動(dòng)助推平安校園建設(shè),預(yù)防未成年人犯罪。 □ 王浩然 曾云端