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新華網(wǎng)評(píng)：奧賽獲獎(jiǎng)高考不加分的公平旨?xì)w

2012-03-05 09:30:00 來(lái)源：作者：王石川點(diǎn)擊圖片瀏覽下一頁(yè)

王石川

廣東省招生委員會(huì)日前正式公布廣東2014年高考加分項(xiàng)目調(diào)整方案。根據(jù)《通知》規(guī)定，2014年起，廣東高考加分項(xiàng)目從現(xiàn)在的23個(gè)銳減至6個(gè)，大減17個(gè)！而加分分值則由原來(lái)的20分，統(tǒng)一規(guī)范為本科加5分，專(zhuān)科加10分。此次廣東高考加分調(diào)整可謂“下手極狠”：2014年，取消的17項(xiàng)主要有：中學(xué)生各學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、各類(lèi)科技競(jìng)賽及職業(yè)院校技能大賽項(xiàng)目和省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生等。（3月2日《新快報(bào)》）

奧賽獲獎(jiǎng)不再與高考加分掛鉤，可喜！觀(guān)照當(dāng)下，由于奧賽獲獎(jiǎng)可以高考加分，引發(fā)了奧賽和奧數(shù)的“全國(guó)性瘋狂”，由此衍生出灰色的奧賽經(jīng)濟(jì)、奧數(shù)經(jīng)濟(jì)，還摧傷了無(wú)數(shù)孩子的身心健康，正如學(xué)者楊東平所稱(chēng)，奧數(shù)教育的泛濫已經(jīng)成為一種社會(huì)公害，不僅損害了青少年的休息健康，更讓家庭背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這是完全違反教育規(guī)律的。

當(dāng)然，廣東此次新規(guī)，不止瞄準(zhǔn)奧賽，包括奧賽獲獎(jiǎng)在內(nèi)的17項(xiàng)高考加分項(xiàng)目被清理。清理高考加分，是為了捍衛(wèi)教育公平。權(quán)威統(tǒng)計(jì)顯示，教育部規(guī)定的高考加分項(xiàng)目只有14種，但各地的高考加分政策加起來(lái)超過(guò)200項(xiàng)。不合理的高考加分項(xiàng)目，極大地摧殘了教育公平，比如在一些地方，“三模”、“三電”等項(xiàng)目加分，幾乎成了一些關(guān)系戶(hù)的囊中之物，據(jù)中青報(bào)調(diào)查顯示，在浙江個(gè)別地方，“三模三電”訓(xùn)練隊(duì)幾乎成為有錢(qián)有權(quán)有勢(shì)家庭子女組成的“高考加分俱樂(lè)部”，普通家庭的學(xué)生尤其是農(nóng)家子弟很難“分享”到這類(lèi)特殊關(guān)照，難以加盟訓(xùn)練。

平心而論，推出高考加分項(xiàng)目初衷良好，有利于推動(dòng)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，適應(yīng)教育多樣性發(fā)展等等，但好經(jīng)被歪念，正如有學(xué)者直言，一些（高考）加分項(xiàng)目，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文體特長(zhǎng)生等，成為某些權(quán)勢(shì)人物營(yíng)私舞弊的通道，偏離了獎(jiǎng)勵(lì)特長(zhǎng)和優(yōu)秀的初衷，從而導(dǎo)致長(zhǎng)期被視為最公平、“最不壞”的全國(guó)統(tǒng)一高考制度，卻因?yàn)橹贫劝才艃?nèi)在的缺陷及其在現(xiàn)實(shí)中的扭曲變形，成為影響高等教育公平的重要因素。

清理不合理的高考加分，勢(shì)在必行，早已是社會(huì)大眾的強(qiáng)烈呼聲。如今廣東一下子清理掉17個(gè)加分項(xiàng)目，只保留6個(gè)，力度可謂不小，必能推動(dòng)教育更公平。但是，保留的6個(gè)加分項(xiàng)目中，同樣應(yīng)強(qiáng)化監(jiān)管。一方面應(yīng)清理不合理的高考加分項(xiàng)目，另一方面應(yīng)強(qiáng)化對(duì)保留項(xiàng)目的全方位監(jiān)管，監(jiān)管的前提是透明，每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)暴曬在陽(yáng)光之下，接受公眾苛刻的目光，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都無(wú)法暗箱操作。監(jiān)管的落點(diǎn)是嚴(yán)懲，不僅懲處受益的學(xué)生，更應(yīng)該懲處操作違規(guī)加分的權(quán)力之手。

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