辦教育，校長(zhǎng)當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”

        本報(bào)訊（汪晶晶）“參加培訓(xùn)讓我更加明確了作為校長(zhǎng)該負(fù)有的責(zé)任，也進(jìn)一步拓展了自己的視界。”貫嶺中心小學(xué)校長(zhǎng)朱曉華告訴記者，他參加了福建省名校長(zhǎng)工程、福建省農(nóng)村骨干校長(zhǎng)能力提升工程及寧德市“十二·五”校長(zhǎng)崗位等培訓(xùn)，通過(guò)這些培訓(xùn)讓他獲益不少。NWl福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)
        作為一所學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要性歷來(lái)為人們所重視，而隨著社會(huì)對(duì)教育的期望值越來(lái)越大，對(duì)校長(zhǎng)的專業(yè)要求也越來(lái)越高。近年來(lái)，我市多措并舉，狠抓校長(zhǎng)素質(zhì)和能力的提升，培訓(xùn)只是其中的一個(gè)縮影。據(jù)悉，我市開(kāi)展的各類校長(zhǎng)培訓(xùn)包括：推選校長(zhǎng)參加省、寧德市組織的校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，使校長(zhǎng)符合有關(guān)規(guī)定，持證上崗；選取部分優(yōu)秀校長(zhǎng)參加提高培訓(xùn)和高級(jí)研修培訓(xùn)；市教育局舉辦   專門(mén)培訓(xùn)班對(duì)全市農(nóng)村完小校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；選取部分義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)去省、寧德市參加能力提升工程培訓(xùn)。NWl福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)
        同時(shí)，不斷健全和完善校長(zhǎng)隊(duì)伍管理機(jī)制，制定出臺(tái)《福鼎市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用管理意見(jiàn)》和《中小學(xué)校長(zhǎng)年度考核辦法》，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)德、能、勤、績(jī)的考核評(píng)比。在校長(zhǎng)的選撥上，采取民主推薦，公開(kāi)選拔。“今年開(kāi)始，我市除了科級(jí)校長(zhǎng)外，其他校長(zhǎng)都實(shí)行聘任制，三年一聘，按照規(guī)定程序進(jìn)行推薦、考察、組織聘任。和受聘校長(zhǎng)簽訂校長(zhǎng)任職目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并發(fā)放校長(zhǎng)崗位聘書(shū)。同時(shí)，按照責(zé)任書(shū)內(nèi)容進(jìn)行每年一次的年度考核，并以此作為校長(zhǎng)今后續(xù)聘、解聘、獎(jiǎng)勵(lì)、崗位交流等方面的依據(jù)。”市教育局人事股股長(zhǎng)喻足德介紹說(shuō)，聘任制，是進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的一個(gè)舉措，有利于校長(zhǎng)明確自己的責(zé)任，激發(fā)其主動(dòng)性。在考核上，除了每年一次的考核外，我市還實(shí)施“十百千”工程，即三年內(nèi)評(píng)選10位名校長(zhǎng)，100位名教師、名班主任和培訓(xùn)1000名骨干教師、骨干班主任。每年教師節(jié)，市委、市政府開(kāi)會(huì)表彰，并予以名校長(zhǎng)名教師享受市管拔尖人才政治、經(jīng)濟(jì)待遇，激勵(lì)校長(zhǎng)、教師進(jìn)行自我提升。NWl福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)
        為提高教育教學(xué)質(zhì)量和精細(xì)化管理，自2008年開(kāi)始，我市每年召開(kāi)校長(zhǎng)讀書(shū)研討會(huì)，設(shè)立“校長(zhǎng)論壇”。期間，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講課，校長(zhǎng)提交管理文章，教育局進(jìn)行統(tǒng)一匯編后，進(jìn)行分發(fā)交流，以此促進(jìn)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)提高，提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。同時(shí)通過(guò)舉辦校長(zhǎng)讀書(shū)班，提升學(xué)校校長(zhǎng)和學(xué)校管理人員的管理能力。據(jù)悉，目前為止，已成功舉辦三期校長(zhǎng)讀書(shū)班。“除此之外，我市還實(shí)行校長(zhǎng)輪崗交流制，這是‘教育強(qiáng)市’的要求，也是我市提升校長(zhǎng)能力，提高辦學(xué)質(zhì)量的有效舉措。特別是選派城區(qū)優(yōu)秀的校長(zhǎng)到農(nóng)村去任職，能進(jìn)一步提升農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。”喻足德說(shuō)。NWl福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)
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