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　　校園全景

　　校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，崇德博學(xué)
　　辦學(xué)理念：誠(chéng)信辦學(xué)，精細(xì)管理，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
　　價(jià) 值觀：引領(lǐng)教師追求職業(yè)幸福，引導(dǎo)學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂
　　培養(yǎng)目標(biāo)：讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健體，促進(jìn)學(xué)生走向成功

　　福鼎市太姥山中學(xué)創(chuàng)辦于2001年, 是一所福鼎一中與茂華中學(xué)合作辦學(xué)的福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)完全中學(xué)，學(xué)校坐落在福鼎市區(qū)風(fēng)光秀美的潮音島畔茂華園(距市區(qū)一公里)，校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花似錦，是名符其實(shí)的“花園式”學(xué)校。校園占地面積178889m2(276畝)，建有初中教學(xué)樓、高中教學(xué)樓、科技綜合樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂、300米田徑場(chǎng)、圖書館、學(xué)生閱覽室、生物園、茂華公園等。學(xué)校有3個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)探究實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、3個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)化學(xué)探究準(zhǔn)備室、2個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)生物探究準(zhǔn)備室、2個(gè)通用技術(shù)教室、1個(gè)240平方米科技活動(dòng)室、1個(gè)地理教室、1個(gè)生物園地、2個(gè)美術(shù)室、1個(gè)音樂室、3個(gè)電腦室、1個(gè)衛(wèi)生室、1個(gè)體育器材室、2個(gè)心理咨詢室、有80畝面積的學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐園地等。
　　全?，F(xiàn)有初高中56個(gè)教學(xué)班，在校生總數(shù)2800人，教職工213人。

　　辦學(xué)特色及成效
　　1、打造精品初中，全面實(shí)施“高效課堂”改革
　　自辦學(xué)之日始，該校初中的辦學(xué)水平一直居于福鼎市前茅。但不滿足于原有成績(jī)，提出了“銳意改革，打造精品初中”的口號(hào)，其突破口就是進(jìn)行“高效課堂”改革。
　　“高效課堂”就是使課堂成為“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、合作交流”的課堂，真正使學(xué)生成為課堂的主人，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，積極展示，大膽質(zhì)疑，真正體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的快樂。
　　“高效課堂”改革，現(xiàn)已初見成效，近兩年，眾多學(xué)校、老師來校參觀、教研、和聽課。2011年12月14-15日兩天就接待來自寧德市、福鼎市20多所學(xué)校400多位教師到校聽課;2012年春季又有來自福鼎、霞浦、福安三縣市7所學(xué)校70多人到校聽課;2012年12月27、28兩日，寧德進(jìn)修學(xué)院在該校舉辦寧德市初中高效課堂教學(xué)模式研討會(huì)，來自寧德市九縣市領(lǐng)導(dǎo)和教師有180多名。太姥山中學(xué)已被寧德市教師進(jìn)修學(xué)院定為中學(xué)改革基地校。
　　在全體師生的努力下連續(xù)三年中考成績(jī)列寧德前列，福鼎市第一：
　　2011年中考，555人參加中考，上一中線人數(shù)130人，上線率23.1%;綜合排名列寧德市第四，福鼎市第一。
　　2012年中考，705人參加中考，上一中線人數(shù)196人，上線率27.8;綜合排名列寧德市第二，福鼎市第一。
　　2013年中考再創(chuàng)輝煌：360人參加中考，128人上一中錄取線，上線率35.6%，寧德市第二，福鼎市第一。
　　2、高中實(shí)行“分層”教學(xué)
　　學(xué)校以人為本，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)際情況全面實(shí)行“分層”教學(xué)，采用不同教學(xué)方法，提出的不同要求，對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生降低要求，讓所有學(xué)生有成就感，給足他們學(xué)習(xí)信心，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)有一定能力的學(xué)生，給他們“開小灶”，鼓勵(lì)他們冒尖。
　　在“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、培養(yǎng)特長(zhǎng)”培養(yǎng)目標(biāo)的指導(dǎo)下，通過實(shí)行“分層”教學(xué)，該校高中會(huì)考成績(jī)已達(dá)到福建省二級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)要求，有的學(xué)科已達(dá)到福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)要求。2012年，本二以上277人，高等院?？偵暇€率達(dá)99.6%。2013年，本一上線51人, 本二以上342人，高等院?？偵暇€率達(dá)99.2%。
　　由于在高中教學(xué)中取得較好成效，學(xué)校得到了教工委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)，高考成績(jī)得到社會(huì)、家長(zhǎng)的較高評(píng)價(jià)。
　　3、藝術(shù)特色教育
　　學(xué)校重視對(duì)學(xué)生書法、美術(shù)、音樂教育，創(chuàng)辦合唱團(tuán)，開好藝術(shù)節(jié)，在高中各年級(jí)辦有美術(shù)、音樂高考專業(yè)班，使有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生得到發(fā)展，為學(xué)生的升學(xué)創(chuàng)造更多地空間。
　　太姥山中學(xué)校近3年開展藝術(shù)特色教育，取得良好的辦學(xué)效益，一方面豐富了學(xué)校的文化生活，另一方面使有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生得到發(fā)展，在高考中也取得了優(yōu)異成績(jī)。2012年高考56個(gè)美術(shù)生參加高考，55人達(dá)到本科以上錄取線，此比率遠(yuǎn)高于全省平均上線率，居閩東第一; 2013年1月76學(xué)生參加福建省美術(shù)聯(lián)考，75人上本科線，上線率達(dá)98.6%。
　　4、突出感恩教育
　　針對(duì)目前學(xué)生“感恩”之心普遍缺失，學(xué)校就把“感恩教育”作為學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校有目的、有計(jì)劃地深入開展“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”——“新八德”教育，以及“五個(gè)一孝敬工程”、“感恩家庭作業(yè)”等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)自然的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。
　　5、寄宿制辦學(xué)
　　學(xué)校努力改善學(xué)生食宿條件，食堂引進(jìn)省內(nèi)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);空調(diào)、熱水進(jìn)宿舍，目前寄宿生近800人。雙休日和節(jié)假日期間學(xué)校對(duì)寄宿生開展各項(xiàng)活動(dòng)(體育、文藝、信息技術(shù)、社團(tuán)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差)。
　　6、加強(qiáng)教師培養(yǎng)
　　一個(gè)好學(xué)校必須擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師培養(yǎng)上肯花錢、勤動(dòng)腦，積極有效開展校本培訓(xùn)，每學(xué)期舉行教師基本功比賽。2011年寧德市青年教師基本功比賽福鼎共有5人獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)，其中太姥山中學(xué)就占了4人。2012年寧德地區(qū)共有7人代表寧德市參加福建省青年教師基本功比賽，太姥山中學(xué)就有2人，其中太姥山中學(xué)1人獲得省一等獎(jiǎng)(寧德市唯一1人)，1人獲得省三等獎(jiǎng)。學(xué)校被省教育廳評(píng)為“福建省教師崗位練兵先進(jìn)單位”。

前進(jìn)中的福鼎太姥山中學(xué)

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