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隨著黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)會議的召開，全黨集中學(xué)習(xí)黨史即將告一段落，但學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨百年歷史，單靠一次集中黨史學(xué)習(xí)教育是遠遠不夠的。應(yīng)該努力構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化制度機制，不斷從黨的歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，充分發(fā)揮百年黨史以史鑒今資政育人的重要作用。

一是繼續(xù)營造黨史學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍，調(diào)動全黨全社會學(xué)習(xí)黨史的積極性和主動性。歷史是最好的老師，黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章，黨帶領(lǐng)中國人民披荊斬棘、艱苦奮斗，從站起來、富起來再到強起來，取得了歷史性成就，創(chuàng)造了人類發(fā)展史上令人刮目相看的偉大奇跡。我們不論走多遠，都不能忘記我們曾經(jīng)走過的路，也不能忘記自己的過去。為了把黨的歷史學(xué)習(xí)好，把黨的成功經(jīng)驗發(fā)揚好，我們需要把對黨史的學(xué)習(xí)抓在經(jīng)常，融入日常，飛入尋常百姓家。比如充分利用黨史有人物有故事、吸引力感染性強的特點和優(yōu)勢，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式尤其是利用好新媒體平臺，讓人們在喜聞樂見中學(xué)習(xí)黨的知識、接受黨性教育。

二是充分運用黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭持續(xù)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史。黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨、提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要途徑。2021年以來，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組把黨的歷史作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行了多次專題學(xué)習(xí)、主題研討和現(xiàn)場感悟，加深了各級領(lǐng)導(dǎo)干部對中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程、重大成就和成功經(jīng)驗的理解和把握，進一步增強了歷史自信和行動自覺。應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組在常態(tài)化黨史學(xué)習(xí)中的龍頭帶動作用，中心組每年要開展不少于一次以黨史學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的專題學(xué)習(xí)，開展不少于一次瞻仰紅色紀(jì)念場館的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，通過“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)黨員干部把黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。

三是將黨史作為干部教育培訓(xùn)的必修課，幫助黨員干部不斷從百年黨史中汲取前行的智慧和力量。重視和加強干部教育培訓(xùn)是我們黨的獨特優(yōu)勢和成功秘訣，也是黨得以完成各個歷史時期中心任務(wù)的制勝法寶和關(guān)鍵之所在。作為干部教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地，黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院要繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)作為各級黨員干部的必修課、常修課，并適度增加黨史學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課程，引導(dǎo)黨員干部經(jīng)常用黨史滋養(yǎng)初心、堅定信心。部門和行業(yè)系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)機構(gòu)以及其他干部教育培訓(xùn)機構(gòu)，也應(yīng)該把黨史學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)的必修課程，發(fā)揮各自優(yōu)勢特點開展特色鮮明、形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部學(xué)深悟透中國共產(chǎn)黨百年的艱辛歷程、輝煌成就和智慧源泉。

四是牢牢抓住學(xué)校思想政治理論課平臺陣地，鼓勵學(xué)生在黨史學(xué)習(xí)教育中知史愛黨知史愛國。各級各類學(xué)校的思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。推動黨的歷史更好地進教材、進課堂、進頭腦，發(fā)揮黨史在鑄魂育人中的重要作用，是學(xué)校思政課的重要職責(zé)。各級各類學(xué)校思政課要結(jié)合各自特點搞好黨的歷史學(xué)習(xí)，逐步引導(dǎo)學(xué)生知史愛黨知史愛國，厚植愛黨愛國愛社會主義的情懷。比如在中小學(xué)思政課中，可以結(jié)合學(xué)生思想實際，講好黨的故事、革命的故事和英雄的故事，讓中小學(xué)生了解黨的基本歷程、革命建設(shè)的艱難困苦以及幸福生活的來之不易，從小就培養(yǎng)他們對黨的深厚情感。高校思想政治理論課應(yīng)該結(jié)合近現(xiàn)代史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)，讓當(dāng)代大學(xué)生全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的歷史，深刻理解“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行”。

五是持續(xù)發(fā)揮各類紅色資源的獨特優(yōu)勢，讓革命傳統(tǒng)教育愛國主義教育實起來活起來。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，一大批展覽館、博物館、紀(jì)念館、革命舊址和其他各類紀(jì)念設(shè)施得到了修建修繕修復(fù)，成為中國共產(chǎn)黨人的精神家園，成為黨史學(xué)習(xí)教育的生動教材，受到廣大干部群眾的“打卡”熱捧，對于激發(fā)愛國熱情、提振民族精神具有重要作用。紅色資源有歷史有情節(jié)、有人物有場景，承載著中國共產(chǎn)黨和中國人民的光榮歷史，記載著中國革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國家的寶貴財富。應(yīng)該繼續(xù)保護好管理好運用好這些紅色資源，弘揚革命文化，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，充分發(fā)揮紅色資源在黨史學(xué)習(xí)教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育中的重要作用，從而激發(fā)廣大干部群眾奮進新征程建功新時代的精氣神。

六是充分利用好紅色文化作品春風(fēng)化雨，讓人民群眾在文化感受中愛黨愛國愛社會主義。本次黨史學(xué)習(xí)教育在借鑒歷次黨內(nèi)集中教育活動好做法好經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育的特點和黨員干部實際需求，在學(xué)習(xí)方法和載體上進行了大膽創(chuàng)新，特別是利用現(xiàn)代信息技術(shù)推出了一系列可視化、數(shù)字化的黨史題材紅色文化作品，收到了很好的學(xué)習(xí)教育效果。比如電影黨課、音樂黨課、美術(shù)黨課、戲曲黨課等特色藝術(shù)黨課，在潤物無聲中讓黨的故事、黨的創(chuàng)新理論深入人心。應(yīng)該更加注重運用現(xiàn)代科技和傳播途徑，打造更多黨史題材的紅色文化作品特別是影視作品，通過互聯(lián)網(wǎng)開展全方位、多維度傳播，讓人民群眾在接受文化藝術(shù)熏陶中學(xué)習(xí)黨的歷史、增強黨性修養(yǎng)、激發(fā)愛國熱情。

我們黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來，學(xué)習(xí)永遠在路上。對于中國共產(chǎn)黨人來說，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，我們要把黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，做到常學(xué)常新、常學(xué)常悟、常學(xué)常得。