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原標(biāo)題：習(xí)近平:堅持用好批評和自我批評的武器提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題能力

習(xí)近平在指導(dǎo)河北省委常委班子專題民主生活會時強調(diào)

堅持用好批評和自我批評的武器提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題能力

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月23日至25日在河北參加省委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器。全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強黨性，本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負(fù)責(zé)的精神，大膽使用、經(jīng)常使用這個武器，使之越用越靈、越用越有效，以此促進民主集中制的貫徹執(zhí)行，促進黨內(nèi)生活的嚴(yán)格規(guī)范，促進黨性原則基礎(chǔ)上的團結(jié)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。

河北省是習(xí)近平在教育實踐活動中聯(lián)系的省份。習(xí)近平對河北第一批教育實踐活動十分關(guān)心，7月中旬專程到河北調(diào)研指導(dǎo)后，又多次了解進展情況，要求各個環(huán)節(jié)都精心組織、加強督導(dǎo)，確保取得實效。對開好專題民主生活會，習(xí)近平作出具體指示，要求省委常委班子發(fā)揮示范帶頭作用。

23日上午，習(xí)近平一到河北，就聽取了中央督導(dǎo)組關(guān)于河北省委教育實踐活動的情況匯報，并分別同省委書記周本順、省長張慶偉談心談話，詳細(xì)詢問專題民主生活會準(zhǔn)備情況，希望省委書記、省長帶頭深刻查擺剖析，帶頭開展批評和自我批評。

23日下午至25日上午，習(xí)近平用4個半天時間參加專題民主生活會。會上，周本順代表省委常委班子作對照檢查，省委常委班子成員人人作對照檢查，班子成員對每位常委同志都提出了批評意見。

河北省委常委班子對照形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的種種表現(xiàn)，檢查出6個方面的主要問題：一是政績觀存在偏差，追求短期效應(yīng)，急功近利，影響經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展；二是決策有時脫離實際，一些項目和部署缺乏嚴(yán)格論證，造成嚴(yán)重浪費的事也有發(fā)生；三是實干作風(fēng)不夠過硬，重點工作抓得不實不狠，特別是在解決群眾意見大的問題上成效不顯著；四是用人導(dǎo)向不夠科學(xué)，沒能很好激勵干部干事創(chuàng)業(yè)；五是基層觀念比較薄弱，深入基層解決困難不夠；六是“兩個務(wù)必”思想樹得不牢，對享樂主義和奢靡之風(fēng)整治不力。針對這些問題，常委班子深刻剖析了理想信念、群眾觀念、規(guī)矩意識、黨性修養(yǎng)等4個“淡薄了”的原因，制定了具體整改方案。

河北省委常委班子成員的查擺和剖析聚焦“四風(fēng)”，針對性強。有的同志談到，經(jīng)歷多了，職務(wù)升了，做官久了，作風(fēng)上的自我要求反而沒有過去那么嚴(yán)了，事實上對群眾的感情發(fā)生了變化，同群眾拉開了距離；搞調(diào)研走馬觀花、蜻蜓點水，看“門面”和“窗口”多，看“后院”和“角落”少，做了一點事生怕別人不知道，付出一點辛苦就想得到回報，這實際上是私心雜念在作怪；自己在贊揚和奉承聲中逐漸飄飄然起來，甚至越來越自命不凡、自以為是、自我膨脹，主要還是沒有擺正同群眾的位置，個人英雄主義在滋長；怕接觸矛盾，多栽花少栽刺，根子還是理想信念蒙上了灰塵。每位同志在查擺剖析的基礎(chǔ)上明確了自己的整改方向和措施。

會議期間，習(xí)近平一邊聽一邊記，不時插話詢問，多次進行深入點評。會議結(jié)束時，中央督導(dǎo)組組長王金山對會議進行了評價。

習(xí)近平在講話中對河北省委常委班子專題民主生活會給予肯定。他指出，河北省委常委班子為開好專題民主生活會作了扎實的準(zhǔn)備。大家的發(fā)言，既從分管工作上查擺剖析問題，又積極分擔(dān)班子問題的責(zé)任；既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé)，又聯(lián)系成長進步經(jīng)歷；既從工作中找差距，又從思想上、黨性上找差距；既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，從中可以看出識大體、顧大局的擔(dān)當(dāng)，可以看出敢于揭短亮丑的勇氣，可以看出誠懇幫助同志、維護班子團結(jié)的覺悟，會議氛圍很好、質(zhì)量較高。

習(xí)近平指出，這次專題民主生活會只是一個好的開端。查擺問題的目的在于解決問題，把正確的認(rèn)識落實到行動上。對會上查擺出的問題，要逐項研究，細(xì)化解決方案，深化專項治理，嚴(yán)格紀(jì)律約束。要防止一些同志產(chǎn)生對照檢查就是“闖關(guān)”的思想，不能以為過了這一關(guān)就可以萬事大吉了。教育實踐活動越往后，越要堅持標(biāo)準(zhǔn)，決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺代替群眾評價。一定要認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息抓下去。對此，中央是下了決心的，希望大家也下定決心、毫不動搖。

習(xí)近平就對照檢查出的突出問題提出了整改的明確要求，強調(diào)要堅定理想信念，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題；要樹立正確政績觀，切實抓好打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作；要發(fā)揚釘釘子的精神，切實把工作落到實處；要堅持正確用人導(dǎo)向，切實引導(dǎo)廣大干部真抓實干。

習(xí)近平指出，“四風(fēng)”問題與世界觀、人生觀、價值觀有密切聯(lián)系。在作風(fēng)問題上，起決定作用的是黨性。作為黨的干部，必須永不動搖信仰，做到坦蕩做人、謹(jǐn)慎用權(quán)，光明正大、堂堂正正。越是發(fā)展中面臨的矛盾比較突出，越是要時刻牢記目標(biāo)，踏石留印、抓鐵有痕，過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，決戰(zhàn)決勝打好調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、化解產(chǎn)能過剩這場攻堅戰(zhàn)。

習(xí)近平指出，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，必須提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。他重點就堅持貫徹執(zhí)行民主集中制、堅持用好批評和自我批評武器、堅持嚴(yán)格黨內(nèi)生活、堅持黨性原則基礎(chǔ)上的團結(jié)等4個問題提出了要求。

習(xí)近平強調(diào)，批評和自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護。開展批評和自我批評需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了。忠言逆耳，良藥苦口。作為共產(chǎn)黨人，有話要放到桌面上來講。批評要出以公心、態(tài)度誠懇、講究方法，要實事求是、分清是非、辨別真假，切忌從個人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人。

習(xí)近平指出，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強。要增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，使各種方式的黨內(nèi)生活都有實質(zhì)性內(nèi)容，都能有針對性地解決問題，堅決反對黨內(nèi)生活中的自由主義、好人主義。黨內(nèi)生活要交心，黨內(nèi)同志要做諍友、摯友。領(lǐng)導(dǎo)干部在一個班子共事，要心往一處想、勁往一處使，大事講原則、小事講風(fēng)格，勤溝通、多補臺，一把尺子待人、一個標(biāo)準(zhǔn)行事，在黨性原則基礎(chǔ)上，不斷增強能夠掏心見膽、并肩奮斗的真正的團結(jié)。

王滬寧、趙樂際、栗戰(zhàn)書和中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志陪同參加上述活動。