“如果我們?nèi)松瞬?,我們首先是活下去,然后就是治病,最后是養(yǎng)生,讓我們更加健康,在下次災(zāi)難來臨的時候我們就會更加強大。”而對于企業(yè)來說,現(xiàn)金流就是生命。連日來,福鼎市智成職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)課堂為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)更好地復(fù)工復(fù)產(chǎn)送來“及時雨”。
福鼎市智成職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校線上分享了《企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)如何防控疫情風(fēng)險與勞動風(fēng)險》,在防控疫情風(fēng)險方面講述了企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的依據(jù),企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)前需要做的準(zhǔn)備工作以及復(fù)工復(fù)產(chǎn)后企業(yè)需要做好的工作,在防控勞動風(fēng)險方面講述了在這個特殊時期,勞動合同的簽訂、履行與變更,勞動合同解除與終止,以及在這期間工資應(yīng)該如何支付,加班與工時應(yīng)該如何計算,假期應(yīng)該如何去界定,以及工傷與醫(yī)療期是怎么規(guī)定的,還有與疫情相關(guān)的勞動人事爭議仲裁與訴訟又是如何規(guī)定的,讓企業(yè)避免與勞動者發(fā)生勞動爭議,也維護(hù)了勞動者的權(quán)益。
智成學(xué)校還分享了《疫情下企業(yè)如何度過財務(wù)危機》,智成學(xué)校的校長很生動形象地把企業(yè)比喻成了人體。從救命的角度來看,企業(yè)的緊要目標(biāo)就是把只能支撐1-2個月的現(xiàn)金流提升到3-6個月,如何在短期之內(nèi)獲取現(xiàn)金流,智成學(xué)校的校長也做了分享。救了命,再想辦法治病,從治病的角度來看,在特殊時期,企業(yè)可以通過變固定成本為變動成本,從而降低成本、增加利潤。最后講述了健康的資產(chǎn)配比和日復(fù)一日的信用積累,會讓企業(yè)成長為一個健康的巨人。(職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校)