福鼎新聞網(wǎng)訊（夏巖緣 文/圖）10月30日上午，福鼎市慈濟小學(xué)六年一班的同學(xué)們在操場上開展了一堂別開生面的心理團建課，陽光在操場上倒映出一個個充滿活力的身影，爽朗的笑聲久久回蕩在校園。通過動力圈、不倒森林等主題活動，同學(xué)們不僅放松了身心,同時也感受到班集體團隊的凝聚力。
“心理團建課，使心理課走出課堂，可以讓孩子們在輕松愉悅的環(huán)境中放松身心，解決心理難題。”慈濟小學(xué)心理老師曾寶珍告訴記者，中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，他們在自我意識、情緒調(diào)適等方面容易產(chǎn)生一些心理困擾和問題，因此，開展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長的需要，也是全面推進素質(zhì)教育的必然要求。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，近年來，慈濟小學(xué)持續(xù)推進學(xué)校健康課程文化建設(shè)，聘請專職心理老師，打造特色心理咨詢室“馨語家園”，并不斷探索各種寓教于樂的心理教育主題課程。
如今，慈濟小學(xué)的孩子們除了能體驗到戶外心理團建課的樂趣，還能在“馨語家園”里和心理老師傾訴“成長的秘密”，在主題心理教育課堂上找到自我提升和成長的方法……心理健康教育已經(jīng)成為越來越多孩子們成長的溫馨港灣，心理健康教育也在無聲地滋潤著孩子們的心靈。
除了重視孩子們的心理健康，慈濟小學(xué)也把“身體素養(yǎng)”擺在健康教育的高位，通過豐富大課間活動內(nèi)涵，提升大課間體育活動開展的水平，促進每個學(xué)生全面健康發(fā)展。
每到大課間活動時間，校園里隊列整齊，在一段動感活力的廣播體操后，花樣跳繩、快樂足球等體育活動也相繼開展，孩子們自由地在操場上鉆、爬、跑、跳，盡情享受著運動的快樂，充分展現(xiàn)出了新時代學(xué)生的蓬勃朝氣、奮發(fā)向上的精神面貌。
“培養(yǎng)身心健康的新時代學(xué)生是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，每天保證一小時的校園體育活動時間，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)；加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極正向的心理品質(zhì)，目前各類活動都取得了不錯的效果。”慈濟小學(xué)校長蔡青說道。通過特色健康課程的建設(shè)，該校還先后榮獲了全國足球特色學(xué)校、福建省青少年跳繩推廣基地學(xué)校、寧德市中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校等稱號。
據(jù)了解，近年來，我市全面加強學(xué)校健康教育，在全市教育機構(gòu)開展中小學(xué)生身體素質(zhì)提升行動，將“健康第一”“終身體育”的觀念引進學(xué)校，開齊開足上好體育課。其中小學(xué)1—2年級每周4課時、小學(xué)3—6年級和初中每周3課時、高中每周2課時，讓中小學(xué)生的體育鍛煉和當前的全民健身計劃有機結(jié)合，保證學(xué)生每天一小時的校園體育活動時間。近三年，全市中小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報率均達100％。
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