福鼎新聞網(wǎng)訊(喻捷余)褪去夏天的燥熱,溫柔的秋天帶著舒暢的風(fēng)撫平人們心中的悸動(dòng),讓人們靜下心來(lái)沉淀自己。踏著暖秋的腳步,龍安中心小學(xué)青年教師來(lái)到福州教育學(xué)院附屬第三小學(xué)開(kāi)展“對(duì)口幫扶共建活動(dòng)”。
清晨,絲絲涼意中,未入校園,便已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)那紅白相間,端莊穩(wěn)固的校園建筑;到了學(xué)校,見(jiàn)到了三附小的真容;走進(jìn)校門,一棟棟教學(xué)樓錯(cuò)落有致,教學(xué)樓前是一處處精致的微景觀,兩相呼應(yīng),活潑而不失穩(wěn)重,低調(diào)中透著大氣之美。最引人眼目的是走廊上一株株三角梅,在風(fēng)中搖曳生姿,是卑微的生命,也是高傲的姿態(tài)。
為了促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,鄭校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家參觀了學(xué)校的文化廊和學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)取得的成績(jī),一幅幅精美的學(xué)生作品將學(xué)校的文化廊裝點(diǎn)得分外美麗,學(xué)校獨(dú)特的建筑風(fēng)格將校園的文化展現(xiàn)得淋漓盡致。接著,在會(huì)議室召開(kāi)了幫扶活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,老師們深入交流探討,在歡快的交談中,青年教師們向指導(dǎo)老師們虛心請(qǐng)教,介紹當(dāng)前的教學(xué)情況和自身存在的不足與困惑,指導(dǎo)老師們知無(wú)不言,耐心地講解,對(duì)老師們匯報(bào)的情況以及提出的問(wèn)題一一進(jìn)行解答。
會(huì)上,龍安中心小學(xué)教研室吳主任也與三附小的教導(dǎo)陳主任就學(xué)校的教學(xué)教研工作也展開(kāi)了深入的探討交流。陳主任詳細(xì)地介紹了三附小的教研模式、課題研究的方式方法,陳主任提到的三附小關(guān)于青年教師培養(yǎng)的“三格理念(入格-升格-風(fēng)格)”讓吳主任產(chǎn)生了共鳴,倍感欣喜。
在今天的交流工作中,老師們樂(lè)此不疲地分享著這一天的收獲與感想。“欲窮千里目,更上一層樓”,一步步腳踏實(shí)地,勤勤懇懇耕耘在教育這片沃土上,做快樂(lè)教育的踐行者。為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)正式開(kāi)始!