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劉婷婷：福鼎鄉(xiāng)村振興職業(yè)培訓(xùn)板塊的踐行者

2024-09-06 10:57:17 來源：福鼎周刊作者：市委組織部供稿點(diǎn)擊圖片瀏覽下一頁

在福鼎這片充滿生機(jī)的土地上，有一位特別的鄉(xiāng)村振興特聘指導(dǎo)員，她就是劉婷婷。

劉婷婷出生于福鼎一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，從小就深知信息以及信息傳播的重要性。對(duì)于她而言，喜歡自媒體，不僅是興趣愛好，更是一種生活態(tài)度和自我表達(dá)的舞臺(tái)。在她看來，每一次敲擊鍵盤、每一次按下快門、每一次剪輯視頻，都是其與自我對(duì)話、與讀者溝通的過程。這種直接、真實(shí)、即時(shí)的交流方式，讓她深深著迷。

畢業(yè)后，劉婷婷放棄了城市的高薪工作，毅然回到家鄉(xiāng)，創(chuàng)辦了一所成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校的培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高，越來越多的農(nóng)村青年通過培訓(xùn)找到了滿意的工作。他們不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。劉婷婷的工作得到了社會(huì)各界的認(rèn)可，她也因此成為了福鼎鄉(xiāng)村振興特聘指導(dǎo)員。

作為特聘指導(dǎo)員，劉婷婷深知自己肩負(fù)的責(zé)任。她不僅要在學(xué)校教學(xué)中發(fā)揮作用，更要深入鄉(xiāng)村，了解農(nóng)民的實(shí)際需求。她經(jīng)常到各個(gè)村莊走訪，與農(nóng)民面對(duì)面交流，了解他們的生產(chǎn)、生活情況，以及他們對(duì)教育、技能培訓(xùn)的期望。

通過深入鄉(xiāng)村的調(diào)研，劉婷婷發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民缺乏基本的職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。她意識(shí)到，要想真正推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，必須讓農(nóng)民掌握更多的技能，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。于是，她決定將自己的學(xué)校與鄉(xiāng)村緊密結(jié)合起來，為農(nóng)民提供更加實(shí)用的技能培訓(xùn)。

為了加強(qiáng)學(xué)校與鄉(xiāng)村的聯(lián)系，劉婷婷積極搭建平臺(tái)，促進(jìn)雙方的交流與合作。她組織學(xué)校的教師到鄉(xiāng)村進(jìn)行義務(wù)教學(xué)，開設(shè)公開課，為農(nóng)民提供面對(duì)面的指導(dǎo)。同時(shí)，她也邀請(qǐng)鄉(xiāng)村的能工巧匠到學(xué)校進(jìn)行授課，讓他們將自己的技藝傳授給更多的學(xué)員。這種交流方式不僅豐富了學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，也加深了學(xué)校與鄉(xiāng)村的聯(lián)系。

此外，劉婷婷還積極聯(lián)系企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等社會(huì)資源，為農(nóng)民提供更多的創(chuàng)業(yè)支持。她幫助農(nóng)民了解市場(chǎng)需求、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、爭(zhēng)取資金支持等。在她的幫助下，越來越多的農(nóng)民走上了創(chuàng)業(yè)之路，他們的生活水平也得到了顯著提高。

在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的過程中，劉婷婷不僅關(guān)注農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更關(guān)注他們的精神需求。她經(jīng)常組織學(xué)校的師生到鄉(xiāng)村進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，為農(nóng)民送去溫暖和關(guān)愛。她帶領(lǐng)師生們?yōu)猷l(xiāng)村的孤寡老人送去生活必需品、為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理關(guān)懷等。這些活動(dòng)不僅讓農(nóng)民感受到了社會(huì)的關(guān)愛和溫暖，也增強(qiáng)了學(xué)校的社會(huì)責(zé)任感。

劉婷婷不僅是福鼎鄉(xiāng)村振興的積極參與者，更是推動(dòng)者、踐行者。她用自己的興趣愛好、專業(yè)知識(shí)和教育情懷，為福鼎的鄉(xiāng)村振興注入了新的活力。

文章來源：福鼎周刊責(zé)任編輯：曾云端