福鼎新聞網(wǎng)訊(吳小翠)又是一年開學季。9月1日,沉寂了近兩個月的校園,重新迎來了歡聲笑語,學生們懷著憧憬與期待踏入校園,開啟忙碌且充實的校園生活。
上午8點,在實驗幼兒園門口,元氣滿滿的孩子們在家長的帶領下有序排隊進行體溫檢測后入園。經(jīng)過“朱砂點智”“擊鼓明志”等迎新環(huán)節(jié)后,孩子們來到晨檢大廳,在智能機器人及老師的幫助下,依次進行體溫、身高、體重、手口異物等檢測,完成進入班級前的最后且重要的一關。
開學第一天是對孩子和家長的一項重大考驗,面對分別,小朋友有的懵懂,有的喜悅,有的則哭唧唧的不舍得離開媽媽的懷抱。
“我的心情十分激動,也十分忐忑,我希望孩子能保持開學第一天的熱情,度過3年美好的幼兒園時光,收獲一個快樂的童年。”小三班新生家長李靜雯說。
據(jù)悉,新的學期,實驗幼兒園將在和悅教育理念下,開展以太姥文化為載體的主題課程,以及融入中華傳統(tǒng)文化的社會實踐活動,同時也將開展愛國主義教育、國防教育、勞動教育,培養(yǎng)孩子們愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的意識。
相比幼兒園,桐南小學的學生們則顯得“成熟”多了,他們正背著書包陸續(xù)通過智能測溫閘,向著班級出發(fā)。
不知是否因為得知“雙減”政策出臺,今年家長們臉上多了一絲迷茫,孩子們臉上卻是掩不住的歡欣雀躍,憧憬著美好的未來。
“在暑期里我看了神舟十二號宇航員在太空的視頻,感到特別驕傲,在新的學期里,我要好好學習,勇于探索,做開拓創(chuàng)新的好少年,向航天英雄致敬。”桐南小學學生張榮正說。
作為“雙減政策”落地實施后的第一個學期,如何在減輕作業(yè)負擔和校外培訓負擔前提下,不減少孩子的成績,不減去學習的目標和意義,成為社會各界都十分關注的問題。
為全面落實“雙減”各項細則,切實減輕學生作業(yè)負擔,桐南小學做足準備,將新學期教研組的重點落在集體備課、集體思考、集體打造、設計作業(yè),形成作業(yè)資源庫上。桐南小學副校長余惠斌表示,學校還會定期開展優(yōu)秀作業(yè)評選,以此來提高教師對作業(yè)設計的重視,同時既能保證課堂教學的質(zhì)量,又能讓孩子不要完成太多機械性、重復性的作業(yè)。
據(jù)悉,針對課后延時服務工作,桐南小學目前已著手進行設計調(diào)查問卷,了解家長的需求,下階段將調(diào)整作息時間,設計好服務方案上報主管局批復,預計在9月中旬全面實施課后服務,并在“四點半托”服務中,開展閱讀、書法等普惠性課程及繪畫、小提琴等素質(zhì)拓展課程,促進學生全面發(fā)展。