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福鼎以書寫“小切口”做好育人大文章

2024-11-19 15:16:01 來(lái)源:“幸福福鼎”微信公眾號(hào) 作者:夏巖緣 點(diǎn)擊圖片瀏覽下一頁(yè)

近日,教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育的通知》,提出要培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣、提高規(guī)范書寫水平、傳承優(yōu)秀漢字文化等。一直以來(lái),福鼎市高度重視中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育工作,鼓勵(lì)各校不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法和手段加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫教育,致力培養(yǎng)益于學(xué)生終生發(fā)展的規(guī)范漢字書寫習(xí)慣與能力。 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“同學(xué)們,今天大家要跟著鼎鼎銘銘一起走進(jìn)書法課堂……”日前,記者在福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)看到,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展規(guī)范漢字硬筆書寫學(xué)習(xí)。只見老師詳細(xì)講解了漢字的結(jié)構(gòu)和書寫要點(diǎn),同學(xué)們則認(rèn)真書寫,一筆一畫有規(guī)有矩、輕重分明,方格之內(nèi)盡顯漢字之美。 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生硬筆書法課堂 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“我們低年段是將硬筆教學(xué)滲透到語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中,中高年段是每周安排一節(jié)毛筆書法課,學(xué)校要求全體教師參與寫字教育當(dāng)中來(lái),能夠做到深化教材,精準(zhǔn)定位寫字教學(xué)內(nèi)容,以達(dá)到高效課堂的效果。”福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處副主任吳桂勝說。 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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老師指導(dǎo)學(xué)生練字 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

在常規(guī)書寫課程的基礎(chǔ)上,福鼎市桐北中心小學(xué)還在課后延時(shí)服務(wù)中開設(shè)了書法社團(tuán),由專業(yè)書法老師授課,通過講練結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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專業(yè)書法老師在桐北中心小學(xué)書法社團(tuán)上授課 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

手執(zhí)毛筆,輕蘸墨汁,懸起肘腕,凝神靜氣,隨著筆尖的游走,一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字便落在紙上。在桐北中心小學(xué)的書法社團(tuán)課上,孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開展軟筆書法訓(xùn)練,書法老師不時(shí)低頭俯身查看學(xué)生的書寫情況,或耳語(yǔ)提點(diǎn),或執(zhí)筆示范,教室里墨香陣陣。 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“書法不僅讓我懂得了中國(guó)漢字的韻味,還提高了我的專注力,所以我很喜歡書法。”福鼎市桐北中心小學(xué)學(xué)生上官莫林說。 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開展軟筆書法訓(xùn)練 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“我們的書法社團(tuán)課在常規(guī)課的基礎(chǔ)上,拓展了書法學(xué)習(xí)的范圍,比如從古代書法碑帖的欣賞培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣,拓展教授隸書、篆書、行書等,讓孩子們?cè)诓煌淖煮w當(dāng)中感受到中華書法文化的博大精深。”福鼎市桐北中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳穎說。 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

一筆一畫皆是修煉,一點(diǎn)一滴皆是成長(zhǎng)。如今,走進(jìn)福鼎各所中小學(xué)校園,隨處可見書法美育元素,樓道里、長(zhǎng)廊內(nèi),一幅幅作品或遒勁有力,或溫婉秀麗,充分展現(xiàn)了學(xué)生們?cè)跁▽W(xué)習(xí)上的進(jìn)步和成果。 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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桐北中心小學(xué)學(xué)生欣賞書法長(zhǎng)廊作品 olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

近年來(lái),福鼎市積極探索多樣化的教學(xué)方法和手段加強(qiáng)書寫教育,通過邀請(qǐng)書法名家進(jìn)校園,讓學(xué)生近距離感受書法藝術(shù)的魅力;通過舉辦漢字書寫比賽、書法展覽等活動(dòng),為學(xué)生提供展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),充分激發(fā)學(xué)生的書寫興趣和創(chuàng)作熱情。同時(shí),福鼎還注重錘煉教師隊(duì)伍,要求各科教師在規(guī)范漢字書寫方面作學(xué)生的表率,著力構(gòu)建具有現(xiàn)代化特色的書寫教育體系,推動(dòng)書寫教育從優(yōu)質(zhì)邁向高品質(zhì),以書寫“小切口”做好育人“大文章”,讓孩子們?cè)谀阒袌?jiān)定文化自信,厚植家國(guó)情懷,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。                     olW福鼎新聞網(wǎng)|今日福鼎|福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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文章來(lái)源:“幸福福鼎”微信公眾號(hào) 責(zé)任編輯:汪晶晶
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