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男教師“逃離”中小學(xué)？(圖)

2012-12-03 09:41:57 來(lái)源：南方日?qǐng)?bào) 作者：點(diǎn)擊圖片瀏覽下一頁(yè)

析因

掙得少無(wú)發(fā)展空間成男教師最大顧慮

今年9月，一份由北京師范大學(xué)發(fā)布的《中國(guó)中小學(xué)教師發(fā)展報(bào)告（2012）》，得出了中小學(xué)教師連續(xù)10年“女性化”的結(jié)論。報(bào)告顯示，大城市近八成的小學(xué)教師崗位由女性把持著；不僅新晉男教師人數(shù)在減少，在職男教師也紛紛逃離。

《中國(guó)中小學(xué)教師發(fā)展報(bào)告（2012）》提到，“新晉男教師人數(shù)在減少，在職男教師也紛紛逃離”，深圳是否也存在這種情況？記者曾致函深圳市教育局求證，但對(duì)方的回復(fù)中對(duì)此并沒(méi)有明確回應(yīng)。不過(guò)，在采訪中，一些老師坦陳近些年深圳確實(shí)有一些男教師正“逃離”這個(gè)行業(yè)。

坪山高級(jí)中學(xué)的教研員向記者透露，今年剛?cè)肼?個(gè)月的某位男老師已辭職去考研。寶安區(qū)某中學(xué)老師稱(chēng)，這兩年內(nèi)，他們已經(jīng)有兩三名老師因考上公務(wù)員而辭職。

在新沙小學(xué)校長(zhǎng)鄭耀宗30多年的教學(xué)生涯中，不少當(dāng)年的同學(xué)都離開(kāi)了教師隊(duì)伍，有的當(dāng)上了市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、縣長(zhǎng)，還有同學(xué)從政后已經(jīng)是廳級(jí)了。

在深圳第二高級(jí)中學(xué)周逢雨28年的教學(xué)生涯中，也目睹了不少男同學(xué)轉(zhuǎn)行或經(jīng)商后升官發(fā)財(cái)，自己卻一直過(guò)著“有點(diǎn)清苦”的日子，“外面的誘惑”曾經(jīng)讓他對(duì)教師事業(yè)產(chǎn)生動(dòng)搖。他坦言，之前也曾想過(guò)考公務(wù)員，但在招考過(guò)程中，他卻連連碰壁，“很多單位招考時(shí)就明確表明不招教師，畢竟考試是老師的強(qiáng)項(xiàng)，一旦參加考試，其他人基本上競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)了”，“如果沒(méi)有政策上的限制，教師的流失率恐怕會(huì)更大”。

為何在職的男老師“逃離”或有“逃離”的想法？記者采訪多位在職老師時(shí)，待遇不高、工作辛苦、發(fā)展空間不大、無(wú)成就感、沒(méi)前途、不受尊重等原因被頻頻提及。

葉健告訴記者，如果在外面的輔導(dǎo)班工作，根據(jù)個(gè)人績(jī)效計(jì)算薪酬，教得好工資就高，更有成就感，而且積累一段時(shí)間后，上升的空間更大。而如果選擇一直當(dāng)老師，“工作兩三年考個(gè)編制，五六年后就基本不可能跳槽了，每天按時(shí)上班領(lǐng)著變動(dòng)不大的工資。如果要考高級(jí)教師，至少要熬上10年，至于特級(jí)教師，很多人到退休都沒(méi)能達(dá)到”。

收入無(wú)增長(zhǎng)空間也成為一些男老師放棄教師行業(yè)的原因之一。

林佳告訴記者，在深圳當(dāng)老師，起步工資比起去公司的同學(xué)要高，但隨著教齡的增加，工資的漲幅卻很有限。在林佳看來(lái)，社會(huì)賦予了男性養(yǎng)家的角色，也意味著男性在家庭中承擔(dān)更多的責(zé)任。“深圳的房?jī)r(jià)這么高，物價(jià)年年漲，買(mǎi)房已經(jīng)是個(gè)難以完成的任務(wù)了，以后有了小孩怎么辦。”林佳認(rèn)為，這讓不少男生無(wú)法“踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)好老師”。

記者了解到，即使是被評(píng)為高級(jí)教師、特級(jí)教師，老師的待遇卻未必跟得上。寶安區(qū)某位不愿透露姓名的知名特級(jí)教師說(shuō)，“我做教師30年，現(xiàn)在月薪14000元左右，剛來(lái)不久的老師也可能拿到10000元左右，差距不大”。這位特級(jí)教師還表達(dá)了自己的擔(dān)憂，“現(xiàn)在的應(yīng)試教育比過(guò)去更慘烈，只要把學(xué)生的分?jǐn)?shù)搞上去就可以了，業(yè)務(wù)研究不一定被看重，這也導(dǎo)致年輕老師忽視了學(xué)術(shù)和科研的魅力”。

此外，老師工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧孩子，也是葉健對(duì)教師職業(yè)的顧慮。“很多人覺(jué)得有寒暑假很輕松，但寒暑假我們還要寫(xiě)文章，編書(shū)，備下學(xué)期的課。平時(shí)學(xué)生七八點(diǎn)上課，老師六點(diǎn)多就要起來(lái)，晚上要陪學(xué)生自修，回到家還要備課。”在葉健看來(lái)，老師平時(shí)任務(wù)很多，“一點(diǎn)私人空間都沒(méi)有，如果有小孩的話，恐怕連自己的小孩都沒(méi)時(shí)間教”。

在深圳男教師隊(duì)伍中，仍然存在一些優(yōu)秀的男教師，如不用11年不用傳統(tǒng)課本、進(jìn)行高中語(yǔ)文專(zhuān)題研究性學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)的吳泓，編寫(xiě)《青春讀書(shū)課》系列叢書(shū)，讓學(xué)生接受人文、生命教育的嚴(yán)凌君，以及重視對(duì)學(xué)生人文關(guān)懷、人文素養(yǎng)和公民素養(yǎng)培養(yǎng)的深圳中學(xué)已故語(yǔ)文老師馬小平。“他們的堅(jiān)守，也意味著付出更多”，一位長(zhǎng)期關(guān)注教育界的人士指出。

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